"ATENÇÃO"

AMIGOS SEGUIDORES

Este blog tem o propósito de divulgar minhas experiências educacionais em "sala de aula" e "coordenação pedagógica". Vou aproveitar e postar muitas idéias interessantes que tenho encontrado pela Net, atividades desenvolvidas pelos professores das escolas onde trabalho ou já estive e que de modo algum devem ser esquecidas.

Ao copiar as sugestões, por favor, mantenha os créditos das mesmas para que eu possa continuar a publicá-las sem restrições de seus respectivos autores.

Não comercializo nem promovo os produtos, profissionais (ou afins), publicados neste blog.

As imagens (não assinadas) coletadas na internet têm caráter ilustrativo, não há intenção de violar os direitos autorais (comprovados por documentação) de pessoa física ou jurídica. As informações e textos com autoria (comprovada) terão seu devido registro ou retirada imediata do post assim que solicitado.

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Leitura Já!

(Lindo! do http://sapinhocolorido.blogspot.com/ para você colocar no seu Cantinho da Leitura)

De 3 a 6 anos - Pré-leitura
Nessa fase ocorre o desenvolvimento da linguagem oral.

Desenvolve-se a percepção e o relacionamento entre imagens e palavras: som e ritmo. Tipo de leitura recomendada:
Livros de gravuras, rimas infantis, cenas individualizadas.

De 6 a 8 anos - Leitura compreensiva
A criança adquire a capacidade de ler textos curtos.

Leitura silábica e de palavras.

As ilustrações dos livros — que são extremamente necessárias — facilitam a associação entre o que é lido e o pensamento a que o texto remete.
Tipo de leitura recomendada:
Aventuras no ambiente próximo, família, escola, comunidade, histórias de animais, fantasias, problemas.

De 8 a 11 anos - Leitura interpretativa
Aqui ocorre o desenvolvimento da leitura propriamente dita.

A criança já tem capacidade de ler e compreender textos curtos e de leitura fácil com menor dependência da ilustração. Orientação para o mundo da fantasia.

Tipo de leitura recomendada:
Contos fantasiosos, contos de fadas, folclore, histórias de humor, animismo.

De 11 a 13 anos - Leitura informativa ou factual
Se tudo estiver bem e as outras etapas tiverem sido trabalhadas corretamente, aqui já existe a capacidade de ler textos mais extensos e complexos quanto à idéia, estrutura e linguagem.

Começa uma pequena introdução à leitura crítica.

Tipo de leitura recomendada:
Aventuras sensacionalistas,detetives, fantasmas, ficção científica, temas da atualidade, histórias de amor.

De 13 a 15 anos - Leitura crítica
Aqui já vemos uma maior capacidade de assimilar idéias, confrontá-las com sua própria experiência e reelaborá-las, em confronto com o material de leitura. Tipo de leitura recomendada:
Aventuras intelectualizadas, narrativas de viagens, conflitos sociais, crônicas, contos.